Одной из современных педагогических технологий, которую я постоянно использую в своей работе, является технология критического мышления. В основу технологии были положены идеи развивающего обучения великих психологов и педагогов: Жана Пиаже, Лоуренса Колберга, Льва Выготского. В выступлении будут раскрыты основные приемы применения стратегий критического мышления.
В качестве приложения будет представлен дидактический инструментарий, использованный на уроках(презентация).
Выступление адресовано учителям школ разных типов.
Учитель русского языка и литературы КГУ «Гимназия №38»
Являюсь лауреатом VI Международного Пушкинского конкурса и премии (Москва), дипломант Международного конкурса «Золотая строфа» и X Международного конкурса работ «Уроки Холокоста – путь толерантности», финалистка и обладатель медали Международного литературного конкурса «Герои Великой Победы».
Получила Почетную грамоту в МГУ за участие в XI Всероссийском конкурсе читательских эссе, выпустила брошюру со своими стихами «Искушение».
Победила в музыкальном онлайн-конкурсе «Песни Победы»- «75 Victory Songs» в Лондоне со своей авторской песней «Герой», посвященной Бауыржану Момышулы, в двух номинациях: «Лучший автор-исполнитель» и «Эстрадный вокал. Любительская категория».
Победитель в номинациях: «Лучший педагог средней школы — Best Teacher of Secondary School», «Лучший учитель русской словесности зарубежья» (г. Москва) и др.
Вы должны залогиниться прежде чем оставить комментарий.
