Расскажу об этой технологии и поделюсь, как использую в своей работе.
Успешность человека в современных условиях определяется его способностью к непрерывному самообучению, саморазвитию. Поэтому ФГОС ставит своей целью не столько научить предмету, сколько «научить учиться».
Что является неиссякаемым зарядом внутренней энергии? Почему одни вещи мы делаем с удовольствием, а другие мы заставляем себя делать через силу?
Как провести Урок, который поможет учащимся познать себя и окружающий мир, поверить в свои силы, возможности, добиться успеха?
Перед педагогами нередко возникают вопросы, но ответ на один из них для меня очевиден - образовательные квесты.
На мастер-классе будут затронуты все эти вопросы.
На примере урока в 6 классе по теме «Сложение и вычитание рациональных чисел» на уроке математике и урока в 10 классе «Секреты логики» урок информатики и ИКТ продемонстрирую возможности применения этой технологии.
Важным элементом при составлении квеста является разработка заданий.
Необходимо помнить, что они должны способствовать развитию уровня мышления учащихся, содержательно заменять, а лучше дополнять имеющиеся материалы по теме урока.
Об особенностях составления заданий, так называемый «банк идей» - авторские примеры составлений заданий – это следующий элемент мастер-класса.
Продемонстрирую, какие задания можно использовать при составлении квеста, для того, чтобы повысить мотивацию и познавательную активность учащихся.
Квесты способствуют:
Таким образом, данная технология применения квеста может с успехом применяться учителями на уроках любой предметной области, вовлекая обучающихся в увлекательный мир знаний.
Являюсь учителем математики и информатики и ИКТ в МБОУ «СОШ №31» г.Владимир. Имею первую квалификационную категорию.
Являюсь участником инновационной деятельности по теме «Технология смешанного обучения как средство реализации идей современного общего образования».
Вы должны залогиниться прежде чем оставить комментарий.
Здравствуйте, где можно посмотреть повтор трансляции?