Я обучала английскому языку множество разных студентов в зависимости от их уровня, потребностей и особенно их геолокации. На своем опыте я поняла, что лучший способ преподавать - это знать своих студентов и определять их мотивацию. Несмотря на все теории, связанные с обучением, я заметила огромную разницу между этими теориями и реальной жизнью в классе. Следовательно, нам (учителям) необходимо сначала понять наших учеников, чтобы хорошо им помочь в их учебной ситуации. В этой презентации я расскажу об:
1 - Малагасийском ситуационном фоне
2 - Теории преподавания
3 - Реальной жизни в классе
4 - Несколько ценных советов, которыми стоит поделиться с учителями
Меня зовут Тэмби Нинья Рандрианари. У меня есть степень CAPEN (Certificat d’Aptitude Pédagogique de l’Ecole Normale), которая специализируется на преподавании в средних школах. Я преподаю английский язык с 2009 года. Сейчас я являюсь национальным координатором Сети ассоциированных школ ЮНЕСКО и КС (клубов ЮНЕСКО) здесь, на Мадагаскаре; и одновременно преподаю деловой английский в INSCAE (Национальный институт бухгалтерского учета и делового администрирования) в Антананариву. Я также заканчиваю магистерское исследование плюрилингвизма и плюрикультурализма в Университете ENS (Ecole Normale Supérieure) в Антананариву, так как я хотела бы получить докторскую степень в этой области.
Вы должны залогиниться прежде чем оставить комментарий.
