Основная цель этой презентации - демистифицировать представление о преподавании естественных наук, особенно в менее обеспеченных дошкольных учреждениях.
Психологические рамки, лежащие в основе преподавания естественных наук, будут оцениваться, чтобы улучшить осмысленное понимание темы в ретроспективе.
В презентации основное внимание будет уделено использованию обучения на основе запроса в отличие от других педагогических подходов, часто используемых учителями.
Процессы обучения на основе запросов, которые включают вопросы, исследования, созидания, обсуждения и размышления над концепциями, имеют решающее значение для демистификации преподавания естественных наук в наших школах.
Обучение на основе запросов позволяет учащимся больше заниматься предметом, тем самым делая обучение соответствующим их потребностям, таким образом проявляя энтузиазм и готовность учиться.
Ричард Хонефия Бони - помощник директора I Службы образования Ганы и глава отдела науки старшей средней технической школы Байду Бонсо, старшей средней школы местного сообщества в муниципалитете Аханта-Уэст Западного региона Ганы.
Он является бывшим председателем Западной региональной ассоциации учителей естественных наук Ганы (GAST) с 2010 по 2015 год.
Он был признан лучшим учителем в области естественных наук в Западном регионе в 2012 году, а затем был номинирован на Национальную программу награждения лучших учителей.
Он является внутренне мотивированным учителем и консультантом Национальной ассоциации учителей Ганы, GNAT, и Ганской ассоциации учителей естественных наук, GAST.
Его цель - поделиться опытом, накопленным за последние два десятилетия, преподавая в сельских общинах, а также использовать преподавательский и исследовательский опыт других опытных преподавателей из других частей мира.
Он невероятно горд этой редкой возможностью и надеется, что его навыки преподавания улучшатся после форума.
Вы должны залогиниться прежде чем оставить комментарий.
